小学四年级信息技术上学期《课程表的制作》优秀教学设计和反思

小学四年级信息技术上学期《课程表的制作》优秀教学设计和反思　教材分析　制作课程表是在小学四年级上学期认识Word之后安排的的教学内容，学生也能较熟悉Word菜单操作和一些常用工具的操作。同时制

小学四年级信息技术上学期《课程表的制 作》优秀教学设计和反思 教材分析 制作课程表是在小学四年级上学期认识Word之后安排 的的教学内容，学生也能较熟悉Word菜单操作和一些常用 工具的操作。同时制作一张表格也是孩子们生活中最常见的 事，学生自然充满了亲手设计与制作的热情。 学情分析 小学四年级学生对Windows 98及Word字处理软件的基本操作较为熟练。能用智能 ABC或全拼输入法正确录入汉字，也能基本对键盘与鼠标进 行操作。四年级学生都在10岁左右，对身边的新事物感兴 趣、积极性高，模仿及创作力强，但个别学生也存在马虎和 胆怯的弱点。 教学目标