歧义容忍度与大学英语阅读策略的关系研究的中期报告

歧义容忍度与大学英语阅读策略的关系研究的中期报告中期报告1. 研究背景和意义：随着全球化的加速，英语已经成为全球交流的主要语言。在大学里，英语已成为通用的学术语言。因此，提高大学生英语阅读能力至关重要