2024年（秋季版）一年级语文下册 课文3 第10课《司马光》教案 苏教版

2024年（秋季版）一年级语文下册 课文3 第10课《司马光》教案 苏教版教学目标：1.通过读书，认识本课生字2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.通过朗读感悟司马光沉着、机智的品质。教学重

2024年（秋季版）一年级语文下册课文3第10课《司马光》教案苏教 版 教学目标： 1.通过读书，认识本课生字 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.通过朗读感悟司马光沉着、机智的品质。 教学重点： 1.认识生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点： 感悟司马光遇事沉着、机智勇敢、果断救人的品质。 【教学过程】 一、导入新课，板书课题 1.同学们，在距今九百多年前，也就是北宋时期，有个著名的历史学家，叫司马光。今天我 们来学习的就是司马光小时候的一件事。(板书课题：司马光) 二、初读课文，自主识字 1.请同学们先观察课文中的插图，看看图上画了什么景物？图上有几个小朋友？他们在干什 么？ 2.同学们根据图画内容自由读课文，初步了解课文内容，并自学生字新词。 （1）边读边画出生字新词。 （2）借助汉语拼音，读准生字字音。 （3）同桌互相交流、拼读生字，纠正错音，将生字读准确。 （4）识记字形。师生共同交流识字方法。然后通过带拼音组词读、去掉拼音读等方法认识 生字。 三、朗读、理解课文 1.学习课文第一自然段 （1）指名读，读了这段，你读懂了什么？ （2）“古时候”指什么时候？文中小朋友的名字叫什么？ 2.司马光做了什么事呢？请同学朗读第二段，结合课文插图说一说，花园里有什么？有一口 怎样的水缸？ （花园假山水缸水缸里装满了水） 再读这段文字，把你感受最深的句子读给大家听。 3.学习课文第三自然段。 有个小朋友到哪里去玩？发生了什么事？（注意读出不小心的语气来） 4.学习第四自然段 （1）当这位小朋友掉进水缸里后，其他的小朋友有什么表现呢？(惊慌)