高二年级的物理教学反思

高二年级的物理教学反思 高二年级的物理教学反思 　　传统物理教学实践中，由于对教育目的价值取向的偏差，往往仅把学生当作教育的对象和客体，无视学生的自主意识、创新精神的培养，无视学生主体性的开展，主要表