大班数学教案自然测量

大班数学教案自然测量大班数学教案自然测量 篇13、愿意与同伴合作交流解决问题，体验活动的乐趣。（一）、引题：创设游戏情景，幼儿自主探索测量的方法。引导语：我们一起来走独木桥吧！独木桥有些坏了你们要慢点