2024年六年级科学上册 第4单元 14 白天和黑夜教学设计2 青岛版

2024年六年级科学上册 第4单元 14 白天和黑夜教学设计2 青岛版教学目标：过程与方法：1、能用已有的知识和经验对昼夜现象假性解释。2、会做昼夜成因的模拟实验，以回答和解决有关昼夜交替成因的问题。