小学语文课本中出现的修辞手法

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使用修辞格的言语 1、比喻 依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来 描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻。在文学作品中，比喻可 以形传神；在政论文中，可使道理浅显易明。比喻是一种运用最为广 泛的修辞方法。 （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。《荷花》 （2）只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色长城。《观潮》 （3）床前明月光，疑是地上霜。《静夜思》 2、比拟 把物当作人或把人当作物，把此物当作彼物来说来写的一种修辞方 法。比拟可以分为拟人和拟物两种。比拟可以寓情于物，借物抒情。 （1）从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起 睡觉，和我们一起起床。《金色的草地》 （2）死亡在洪水的狞笑声中逼近。《桥》 （3）那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美， 那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水 鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。《小 桥流水人家》 3、借代 不直接说出要说的人或事物本来的名称，而借用和该人或该事物密 切相关的人或事物的名称去代替的一种修辞方法。借代可使语言形象