一年级语文下册识字六教学反思

一年级语文下册识字六教学反思　我上的课文是《识字6》，这是一篇以"词串"形式识字的课文。在教学中我能突出学生的中心地位，强调学生的自主学习。通过教学我认为在以下几个方面达到了课程目标的要求，体现了新

一年级语文下册识字六教学反思 我上的课文是《识字6》，这是一篇以"词串"形式识字 的课文。在教学中我能突出学生的中心地位，强调学生的自 主学习。通过教学我认为在以下几个方面达到了课程目标的 要求，体现了新课程的教学理念。 ㈠激趣导入。在课的导入上，我与小朋友们一起唱《闪 烁的小星》这首歌，直接告诉小朋友天上很多很多的星星就 叫"繁星"，课文导入直观、自然。做到课伊始，趣即生。学 生一开始上课，就充满了好奇心，马上就被老师给吸引过来。 通过这样新颖的教学方法，使整堂课对学生有吸引力，让学 生有滋有味地学，兴趣盎然地学。 ㈡披文入境，再造想像，促进学生个性化的发展 ㈢开展开放式课堂，生生关系，师生关系平等、和谐 ㈣自能写字，培养个性 ㈤注重培养学生的口语表达能力，倾听能力。 当然在教学中做得还不够的地方，主要在指导学生写字 这个环节，因为经验不足，对课堂的把握还不是太好，在教