福建省南安市石井镇厚德中学七年级生物下册9.1血液导学案无答案北师大版

血液【学情分析】 对于血液学生既熟悉又陌生，前者易引起兴趣，后者易激发好奇心。教师应因势利导充分利用实物，加深学生对血液成分及功能的认识。【学习内容分析】 本章承接着消化系统，顺理成章