中小学作文素材：闪光课堂伴我“行”

闪光课堂伴我“行”如果说，知识是一片广阔的大海，那么课堂就是其中灵活轻巧的船只；如果说知识是一个个珍贵的宝箱，那么课堂就是开启它的金钥匙；如果说知识是蕴藏在地底的甘泉，那么课堂就是开凿出它的井回首我们

闪光课堂伴我“行” 如果说，知识是一片广阔的大海，那么课堂就是其中灵活轻巧的船只；如果说知 识是一个个珍贵的宝箱，那么课堂就是开启它的金钥匙；如果说知识是蕴藏在地 底的甘泉，那么课堂就是开凿出它的井回首我们走过的足迹，是闪光课堂，伴我 们前行 形 初入四年级，对高效课堂的一切感到很新奇，但操作起来却十分生涩，只是懵懵 懂懂地根据老师的提示自学、对学、群学，也不知道如何大胆地与别人交流，依 稀还记得，曾几何时，连一句话都吞吞吐吐地说不清只是对着导学案随便说上几 句罢了，终于，在甘老师的带领，我发现，我们日渐熟练，我们的课堂逐渐成 型 四年级下学期，我们越来越勇敢，虽然说不算很熟练，但展示的形式却比以前要 丰富了许多，渐渐地，我们学会如何跳出导学案的内容进行创新，让同学们的思 维发散，这使我们的课堂颇添了几分色彩，而我们的小组也不断进步，总能迎得 下面的喝彩。 行 时间慢慢流逝，转眼间，我们已成为了一个五年级学生了，对于高效课堂早已操