数学作业评价有效性实施与体会

数学作业评价有效性实施与体会很久以来,数学作业的评价一直以“√”和“×”来判断学生所获取知识的对错，再就是用一个分数来衡量学生听取知识的多少。这样的评价显得无情、冷淡。久而久之，学生对数学的学习会产生