100以内的加法和减法复习

100以内的加法和减法复习教学内容：教材P49第1、2题，练习十第1-6题课时目标1．总结本单元所学的内容，对所学知识进行整理，完善认知结构。2．能熟练地计算100以内的不进位加法和不退位减法，提高计

100以内的加法和减法复习 教学内容： 教材P49第1、2题，练习十第1-6题 课时目标 1．总结本单元所学的内容，对所学知识进行整理，完善认知结构。 2．能熟练地计算100以内的不进位加法和不退位减法，提高计算能力。 3．整理知识的过程，感受知识的条理性，培养主动探索知识和归纳整理的 能力。 教学重点： 能熟练地计算100以内的不进位加法和不退位减法，提高计算能力。 教学难点： 整理所学知识，系统掌握所学知识，提高计算能力。 教学准备： 课件、视频展示台。 板书设计： 两位数整十数加减整十数的口算 加减两位数加减整十数和一位数的口算相同数位上的数对齐相加减。 两位数两位数加减两位数的口算、笔算 教学流程 一、知识回顾： 1．提问： 第四单元的学习内容我们已经全部学习完了，请同学们回忆一下，在 这个单元我们学习了哪些知识？ 引导学生说出本单元学习的知识（根据学生回答出示）： 整十数加减整十数的口算 两位数加减整十数、一位数的口算 两位数加减两位数口算、笔算 2．提问： 在这些加减法算式的学习中，我们强调得最多的一句话是哪句话？ 板书： “相同数位上的数对齐相加减”。 3．揭示课题： 今天围绕这个关键点来复习两位数的加减法计算。