小班美术亲近蓝色教案反思

小班美术亲近蓝色教案反思 1、小班美术亲近蓝色教案思考活动目标：1、在与蓝色玩具的亲密无间碰触中进一步重新认识蓝色。2、能够通过大胆尝试，掌控初步的刷上方法，体验美术活动的快感。活动准备工作：1、主色

小班美术亲近蓝色教案反思 、小班美术亲近蓝色教案思考 1 活动目标： 、在与蓝色玩具的亲密无间碰触中进一步重新认识蓝色。 1 、能够通过大胆尝试，掌控初步的刷上方法，体验美术活动的快感。 2 活动准备工作： 、主色就是蓝色的玩具若干。 1 、厉害纸卡片若干，卡片上以白色油画厉害图画存有各种玩具。 2 、蓝色颜料，刷子，毛巾若干。 3 活动过程： 、出具玩具，恳请幼儿挑选出一件自己讨厌的玩具民主自由嬉戏。在幼儿玩玩具 1 的时候，教师引导幼儿之间相互交流，鼓励幼儿观测玩具的颜色，初步重新认识蓝颜色。 教师问：你玩玩的就是什么玩具这么可爱的玩具就是什么颜色的 ?? 、出具天线宝宝丁丁，展现蓝颜色。教师问：慢看看，谁去了丁丁穿着的衣服 2? 可以真可爱。这么可爱的衣服就是什么颜色的你是不是蓝色的玩具呀 ?? 、拓展幼儿思维，引导幼儿大胆讲话。教师问：你还在哪里见过蓝颜色 3? 、游戏捉迷藏。教师和幼儿一起用手套住眼睛，恳请配班老师把玩具藏出 4“” 来，可以藏至柜子里、椅子下、窗台上等，藏不好后大家已经开始打听玩具。当幼儿找出 玩具时，鼓励幼儿讲出在哪找出的玩具，玩具的名称。重复游戏时，逐步增进游戏的难 度，可以使幼儿再找到彩色玩具身上的蓝颜色。 、游戏照相。大家搞摄影师，为玩具拍照片。 5“” 、游戏洗脸相片。 6“” 、展现相片的底片厉害纸卡片，引发幼儿的兴趣，教师示范点洗脸相 (1)“”()“ 片。用刷子蘸上蓝色颜料，轻轻地在纸上往复刷，全部刷满颜料后，相片就玻璃板了。 ”