小学英语课前预习教学反思

小学英语课前预习教学反思　　所谓连“+”模式即“任务+合作+竞争”。小学生学习英语有一定难度，缺少语言环境，课后辅导难度较大，特别是到了中高年级英语成绩两级分化较为严重。如何提高我们英语课堂教学的实