班主任工作教案：用皮球打破班级固有印象，推动班级融合

班主任工作教案：用皮球打破班级固有印象，推动班级融合一、前言作为班主任，除了教学工作，更为重要的是班级管理工作。在管理班级的过程中，常常会遇到班级固有印象较强的情况，这些固有印象会给班级管理带来很大的