【教育资料】苏教版三年级数学：《认识非整千的四位数》练习设计

【教育资料】苏教版三年级数学：《认识非整千的四位数》练习设计教材解读：本课是认识非整千的四位数，是在学生认识整千数的基础上，借助已有的认识千以内的数的经验，运用知识的迁移，通过在计数器上拨珠以及小组合