电阻利用支架理论教学设计

电阻利用支架理论教学设计一、教学目标：1、知识与技能(1)理解电阻，知道电阻的符号与单位；(2)探究决定电阻大小的因素2、过程与方法(1)体会实验是解决物理问题的重要方法；(2)使学生学会简单的探索问