学习性评价对提高高中学生英语学习水平的效用研究的开题报告

学习性评价对提高高中学生英语学习水平的效用研究的开题报告一、选题背景学习性评价是指一种基于学习者知识、技能、情感和思考等多维度的评价方法，能够关注到学习者的特点、需求、进步和成就，对学习者进行定量和定