大班散文欣赏活动花婆婆教学设计

大班散文赏识活动花婆婆教课方案3）发问：当花婆婆仍是个小女孩的时候，她和爷爷有个什么样的商定呢？她做到了吗？她是怎么样做的？感觉鲁冰花的美，体验感觉“摇摆”的含义三、再次赏识、表达感觉再次赏识散文故事