求一个数比另一个数多(或少)百分之几教学设计

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹求一个数比另一个数多（或少）百分之几教学内容：本节课教学内容是人教版六年级上册第六单元 P89 页。一、教材分析“求一个数比另一个数多（少）百分之几”是人教版