基于现代学徒制的工作室教学模式的研究——以工程测量技术专业为例

基于现代学徒制的工作室教学模式的研究——以工程测量技术专业为例近年来，随着中国经济社会的快速发展，新型产业领域蓬勃发展，对高素质的技术人才需求日益增多。为满足这种需求，各高等教育机构不断调整教学模式，