小学语文《奇怪的大石头》公开课教案

小学语文《奇怪的大石头》公开课教案 小学语文《奇怪的大石头》公开课教案 　　《奇怪的大石头》是三年级上册一篇新教材，讲述的是李四光小时候对一块大石头产生了兴趣，长大后他仍然没有放弃探索巨石由来的研究，

小学语文《奇怪的大石头》公开课教案 小学语文《奇怪的大石头》公开课教案 《奇怪的大石头》是三年级上册一篇新教材，讲述的是李四光 小时候对一块大石头产生了兴趣，长大后他仍然没有放弃探索巨石 由来的研究，最后取得了震惊世界的研究成果。课文贴近孩子的生 活，同时李四光勤于思考，善于动脑，执着求索的精神也为孩子们 树立了学习的典范。 在授课前我设计了第二课时的两份教案第一份是按部就班地依 照课文的顺序进展教学程序。 １、大石头是什么样子？找句子大声练读，体会“孤零零”、 “严严实实”两个词义。 ２、李四光对大石头产生了疑问，他怎么解决的？分角色练读 他与老师的对话。重点体会他第三次是怎么问倒老师的，感受他善 于思考的可贵品质。 ３、后来李四光对大石头的研究放弃了吗，自学第９～１０自 然段。出示资料袋理解“冰川”“遗迹”“秦岭”等学术名词；抓 住“直到……才”“专门”“终于”等重点词句体会李四光留学国 外仍坚持不懈执着探索的`精神。 第二份教案是按照有利于小组合作学习的理念来设计的。 １、首先复习引入，谈谈初读故事后的感想。（李四光爱提 问，喜欢追根问底，不懂就问，勇于探索等） ２、就这些感想是怎么体会出来的（主体性问题）进展合作学 习。 ３、汇报合作学习结果： 以辅助性问题进展引导： 此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net