新时期小学德育生活化实践研究

“新时期小学德育生活化实践研究”结题报告钢都小学校课题组一、问题的提出（一）课题背景1.德育生活化的时代要求教育向人的生活世界回归是教育的发展趋势。20世纪90年代，联合国教科文组织就提出人类教育的四