《学会使用颜色》教学设计-终板

《学会使用颜色》教学设计学校：兴庆区回民第二小学姓名： 马希梦学习使用颜色【指导思想】本节课主要采用情景与任务驱动相结合的教学方式。在每一个任务拋出的同 时都创设了适当的情景。让学生通过师生交流、生生