2024年(秋)六年级语文上册《留住童年》教学设计 沪教版

2024年(秋)六年级语文上册《留住童年》教学设计 沪教版一、教学目标：1、通过多种形式朗读，品味精美的语言。2、借助品读语言，感受作者借助诗歌所要表达的思想情感。二、教学重点：通过多种形式朗读，品味