班组HSE自主化管理基本特征形成

班组HSE自主化管理基本特征形成《自主化班组创建工作的思考》梳理安全自主化管理初步特征（11条）；1、员工积极承担属地责任，对自己和他人安全负责的意识强烈；主动报告事故事件和隐患，参与调查与分析；2、

HSE 班组自主化管理基本特征形成 11 《自主化班组创建工作的思考》梳理安全自主化管理初步特征（条）； 1 、员工积极承担属地责任，对自己和他人安全负责的意识强烈；主动报告事故事 件和隐患，参与调查与分析； 2 、主动报告事故事件和隐患，参与调查与分析； 3 、能熟练应用工作前安全分析、工作循环检查等方法，积极参与制度、规程的制 定和修订； 4 、养成自觉遵守制度、规程和识别风险的习惯； 5 、主动学习安全知识和技能，人人都是培训师； 6 、班组持续地保持好的安全绩效； 7 、记录、统计、分析事故事件，并进行分享； 8 、运用培训需求矩阵对班组成员开展培训； 9 、运用工作前安全分析和工作循环检查，组织开展风险辨识和操作规程的修订； 10 、在用设备性能良好，安全设施齐全有效； 11HSE 、建立绩效考核机制，通过正向激励认可员工的个人价值。 HSE“ 新疆油田公司班组自主化管理基本特征，参会班组人员认为，通过安全理念 与目标、安全管理原则、安全规章制度、安全管理工具方法、设施完整性、班组长作用、 ”7HSE 员工安全行为个方面既能反映出班组自主化管理特征，又能给班组留有结合实际 发挥自主管理的空间。 班组安全自主化管理基本特征解读 1--- 、安全理念与目标坚信一切事故都可以避免。 “” 通过零目标的制定与持续努 1QHSE 力，实现和谐工作、快乐生活。）集团公司理念：环保优先、安全第一、质量至 2QHSE 上、以人为本。）集团公司目标：零缺陷、零伤害、零污染。 2--- 、安全管理原则我的属地我做主，员工主动进行属地管理。 实现由属地操作者 1 到属地管理者的转变。）建立完善的双向沟通平台和渠道，员工意见建议得到充分的尊 23HSE 重。）安全员主要承担辅导、培训和协调职责，并具备相应能力。）建立完善的 绩效考核机制，通过正向激励的方式认可每一位员工的个人价值。 3-----HSE 、安全规章制度班组属地划分清晰，责任明确，所有操作均有规定动 作。 1“”“”2 ）属地划分清晰、职责明确，做到只有我的责任，没有我们的责任。）员工 3HSE 清楚本岗位的属地、职责和风险。）清楚规定和禁令，并用其约束自身行为。 4----- 、安全管理工具方法能灵活应用工作前安全分析、安全经验分享等工具方 HSE 法，有效防控风险。 1 ）能够运用作业许可和工作前安全分析，控制高危作业风险。 23 ）能够运用工作循环检查对操作规程进行维护。）能够运用安全经验分享进行资源共 享。 5---HSE 、设施完整性在用设备性能良好，设施齐全有效。 1 ）员工关注现场设施 2 完整性问题，现场跑冒滴漏得到有效控制。）设备运行和维护的数据录入及时、准确、 34 全面。）所有设备设施防护装置有效。）设备风险得到识别和控制，员工熟悉和了解 其风险和控制措施。 6--- 、班组长作用引导员工参与班组管理建设。 1 ）具备较强的专业技能和组织协 23 调能力，并以身作则，率先垂范。）承上启下，组织协调班组员工履行属地职责。）