数学史与数学教育论文

数学史与数学教育论文数学史对于数学教育的意义早在19世纪就被西方数 学史家和数学教育工作者所认识。这种认识似乎又与18世 纪的一种教育理念密切相关：法国实证主义哲学家、社会学 创始人孔德(,1798—