七年级数学上册 2.2《整式的加减（3）》课案（教师用） 新人教版

课案（教师用）2.2 整式的加减（新授课）【理论支持】著名教育家杜威指出：从生活中学习，从经验中学习是最好的学习．于是我根据学生心理特征和中小学教材衔接的特点采用引导发现法，讨论法引导学生从具体生活情