人教版数学四年级下册--第四单元小数的意义和性质(教材分析及教案) (1)

第四单元　小数的意义和性质单元教学目标1．理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。2．掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3．会进行小数和十进复名数的相互