大班健康教育活动总结

大班健康教育活动总结花钱买的体育器械是非常多，也非常好玩，但是这些器械孩子们早已经是玩了很多遍在上孩子们玩就没有什么新鲜感，也不会很好的发挥孩子们的想象力和创造力，毕竟这些器械是死的。介于这一点我们班

大班健康教育活动总结 花钱买的体育器械是非常多，也非常好玩，但是这些器械孩子们 早已经是玩了很多遍在上孩子们玩就没有什么新鲜感，也不会很好的 发挥孩子们的想象力和创造力，毕竟这些器械是死的。介于这一点我 们班选取了废旧的材料比如:轮胎、纸箱子等，在家长的眼中有可能是 废品，但是来到了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴，我们不会想 到很多玩法，但是到了孩子们的手中，他们会探索出许多我们想不到 的玩法，锻炼了孩子们的想象力、创造力、以及探索的精神。 二、一定要体现孩子是游戏的主人 这么多的体育器械，挺好玩，我们会想到很多的玩法，但是我们 不能把玩法都摆在孩子们的面前，不要让孩子们听老师的说法去玩， 而作老师的只需要把材料分给幼儿，让幼儿自己去探索，自己去研 究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。 三、运用各种体育器械发展幼儿各种能力的培养 体育器械就是要培养幼儿的各种能力，我们班快乐体育开展的材 料是废旧的物品，但是我们照样能锻炼孩子们的能力，比如:轮胎我们 可以让孩子们滚动，让孩子们从轮胎的洞洞中迈过让孩子们从轮胎的 上面走过，让孩子们搬动轮胎等等，这些玩法不仅可以锻炼孩子的身 体协调能力还可以锻炼孩子们的交往能力。再说纸箱子:在平时纸箱子 可以当作废品卖了，可是来到我们班却成了孩子们玩的玩具，孩子们 可以把纸箱子当作障碍物，绕着纸箱子跑，可以从纸箱子的身上跳 过，可以从纸箱子里钻出玩“小鸡出壳”的游戏，可以躺在纸箱子上 做游戏，可以把纸箱子当作汽车快来开可以从纸箱子中间钻过，可以 第1页共6页