幼儿小班数学活动设计教案：大小比较连连看

小班幼儿时期是数学思维发展的关键时期，为了帮助他们掌握基本的数字和数学操作，需要有针对性的数学活动设计教案。其中，大小比较连连看是一种简单易行、富有趣味性的活动，可以帮助幼儿认识大小和进行简单的比较。