人教部编版三年级语文下册口语交际该不该实行班干部轮流制教学反思一

口语社交《该不该推行班干部轮番制》教学反省由于生活环境和语言环境的影响，一些学生胆怯、害羞，没有当众勇敢、清楚表达的习惯和胆子，并且一些学生从小用方言说话，给学习规范化的语言，培养表达能力造成了障碍。