《我不是最弱小的》的教学设计范文

《我不是最弱小的》的教学设计范文 　　１、会认14个生字，会写12个字。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号、感慨号表达的不同语气。 　　３、培养学生不甘为弱者，应保护弱小者的意识。