科学教学管理与学校发展

科学教学管理与学校发展 1、严肃认真的公开示范课 教学中,要进行每月一次的公开示范课,上公开示范课可以一举多得。一是可以促进年青教师的快速成长。在上公开示范课的过程中教师可以发现、发挥自

12 第页共页 科学教学管理与学校发展 1、严肃认真的公开示范课 教学中,要进行每月一次的公开示范课,上公开示范课可以一举 多得。一是可以促进年青教师的快速成长。在上公开示范课的过程中 教师可以发现、发挥自己的优势,找到教学中的不足,完善教学方法, 探索适合自己的教学模式,形成自己的教学风格。二是促进教师在教 学中更加精益求精。每一次的公开示范课都是举全组成员之力,共同 参与设计,共同修改完善。也是组内成员相互学习、共同成长的过程。 教态是否得体,语言是否精确生动,环节是否充足,释疑是否准确到位, 内容是否充分,教材分析是否恰当,教学设计、师生互动是否有效,多 媒体课件是否美观实用等等,都是大家关注完善的环节。力争让每一 节常规课都有公开课的效果,每一次公开课有常规课的感觉是我们的 目标。三是促进组员的团结,增强团队意识。在共同准备的过程中,组 员彼此会更加了解,能够根据自身的优势,自然进行分工合作,互相之 间会更默契。 2、创建团结和谐的教研组 教研组是学校最基层也是最前沿的教学组织,它的发展和作为直