（整理版高中英语）高考英语二轮专题复习猜测词义的技巧

高考英语二轮专题复习猜想词义的技巧一般人在阅读时，都会不可防止地遇到一些不认识的单词，如果每碰上一个生词就查字典，那么你有可能会烦得读不下去，或读得索然无味，或半天也看不完一篇短文。更何况有些时候是不

高考英语二轮专题复习猜想词义的技巧 一般人在阅读时，都会不可防止地遇到一些不认识的单词，如果每碰上一个生词就查字典， 那么你有可能会烦得读不下去，或读得索然无味，或半天也看不完一篇短文。更何况有些时 候是不允许查字典的。 现在常见的各种语言测试中，阅读理解〔ReadingComprehension〕局部均占整个考试内容的 很大比例〔约三分之一〕。而生词是影响阅读理解的主要障碍之一。许多考生往往因为生词 问题而影响阅读速度和答题的准确性。因此，如何克服生词这道难关，提高阅读能力，长期 以来一直是广阔英语学习者所关心的问题。事实上，有相当数量的生词是可以通过上下文猜 出其意思的。下面介绍一些常用的猜想词义的技巧。 一、释义 有一些文章中，某些生词的词义在其后的一个短语或一个句子中得到解释。具体说来有以下 几种形式： 1．通过使用定语从句。例如： Hetakesaspecialinterestinbotanywhichconcernsthestudyofplants． Abirdsanctuaryisaplacewherebirdscanbreedandtakerefusefromhunters． 例1中“thestudyofplants〞已经把“botany〞解释得清清楚楚了。例2从其定义中可以 断定“sanctuary〞是一个“地方〞，鸟在那里不受危害，这些信息对理解来说已经足够了。 2．通过使用逗号、破折号和括号等。例如： Origami——Japanesepaperfolding——isfamilyfun． SheenteredthePentathloncompetition，atestofskillinfiveevents． 第一句“origami〞虽然很陌生，但从后面破折号中的“Japanesepaperfolding〞，可以猜 出其义为“日本的折纸手工艺〞。在第二句中，从后半句中可以猜出“Pentathlon〞是“五 项竞技工程〞之类的意思，如果读者稍有些体育常识，那肯定马上知道这个词意指“五项全 能〞。 3．利用or，thatistosay，inotherwords等词语。例如： Theyarevertebrates，thatis，animalsthathavebackbones． 句子的后半局部说明“vertebrates〞是“脊椎动物〞的意思。 二、重述 有时作者在使用某个词后，会对该词进行重述，这种重述有时用于解释〔近似定义〕，有时 用于加强语气。例如： Heisveryfastidious．Itisextremelydifficulttopleaseandsatisfyhim． I'maresoluteman．OnceIsetupagoal，Iwon'tgiveitupeasily． 从后面的重述中可以清楚地看出“fastidious〞意为“挑剔〞，“resolute〞指的是“坚决 的〞、“果断的〞。 三、举例 有时，运用上下文所举的例子，读者也能够悟出某个单词的词义。例如： Iliketoreadperiodicals，suchasTimemagazine，Newsweek，Reader'sDi-gest， etc． Thisincludespoultryforthemaincourse〔e．g．chicken，duck，goose〕，salad， breadandvegetable，andfeaturesofvarietyofdesserts，forexample；pie， puddings，andicecream． 通过“suchas…〞，“e．g．〞，“forexample〞相信读者可以猜出“periodi－ cals〞，〞poultry〞和“desserts〞的含义分别为“期刊〞，“家禽〞和“甜点心〞。