小班科学聆听生活中的声音教案

小班科学聆听生活中的声音教案 1、小班科学倾听生活中的声音教案活动目标：1、并使幼儿乐意聆听各种动听的声音，培育幼儿的聆听能力。2、通过积极探索，操作方式活动去唤起幼儿对各种声音的兴趣。活动准备工作：

小班科学聆听生活中的声音教案 、小班科学倾听生活中的声音教案 1 活动目标： 、并使幼儿乐意聆听各种动听的声音，培育幼儿的聆听能力。 1 、通过积极探索，操作方式活动去唤起幼儿对各种声音的兴趣。 2 活动准备工作： 、人手一件能够发出声音的玩具。 1 、电脑、投影仪、投影屏、激光笔《这就是谁的声音》的光盘 2 、录音机，存有牛、羊、下雪、洗衣机、小蜜蜂、公鸡的图片 3"" 活动过程： 、听到一听到：老师启动可以播发声音的玩具狗 3"" 、玩玩一玩玩：恳请幼儿自定玩具 2 、说一说：玩具收到的声音。 3 、看看：根据图片恶搞各种声音。 4 、演唱一演唱：《恶搞声音》的歌演出 5 、猜一猜：电脑娃娃中的《这就是谁的声音》 6 播出课件小孩笑声、马叫做、掌声、枪声、汽车走的声音 "" 小结：今天我们玩玩得真高兴，听见了这么多动听的声音，恳请小朋友每人拎一件 玩具，我们稳步回去找寻更多的声音吧 ! 活动延展：恳请大朋友们和老师稳步找寻更多的声音。 评析小班幼儿对声音非常感兴趣，教师把握住幼儿特点，将生活中有声的现象分 [] 散在一起，使用多种形式唤起幼儿的兴趣，在听到、玩玩、说道、看看、演唱、猜猜民主 自由、收紧的环境中幼儿开心地参予了本次活动。