幼儿园中班语言教案《找尾巴》

幼儿园中班语言教案《找尾巴》　中班优秀语言教案《找尾巴》　设计思路：　我觉得故事课就是要让幼儿在真正理解故事内容的基础上，才能很好的进行复述、表演，以及体会其中的道理。教师更不能忽视了孩子的说话

幼儿园中班语言教案《找尾巴》 中班优秀语言教案《找尾巴》 设计思路： 我觉得故事课就是要让幼儿在真正理解故事内容的基础上，才能 很好的进行复述、表演，以及体会其中的道理。教师更不能忽视了孩 子的说话能力，尽可能的要让幼儿说完整话，让别人听的懂的话，所 以这不是一朝一夕的，要靠我们平时的积累，平时的训练，老师的责 任是为之重要的。《找尾巴》这个故事主要是让孩子知道同伴之间要 互相帮助，互相关心，而对于中班的孩子来说，这些道理虽然简单， 孩子也都会说，但是真正在生活中做到却很难，所以在这课中，我安 排了情景表演，让孩子通过扮演角色来体会，从而进入《找尾巴》的 故事情境中，也让幼儿充满兴趣的来学习这个故事。在复述中体验狮 子找不到尾巴的那种伤心的心情，在表演中体会朋友之间的那种友情， 让幼儿知道谁遇到困难大家都要来帮忙，从而教育了幼儿之间要互相 关心、互相帮助！ 活动目标： 1 、初步理解故事内容，知道好朋友要互相帮助，互相关心，遇 到问题要积极动脑。 2 、学习角色对话，和表演。 1