教师资格考试甘利婷讲义68章

一、课程介绍 当前，教师资格考试已成为国家统一考试，国考较以往的教师资格考试的内容有较大变动。国家教师资格考试中学段分笔试和面试两大部分，笔试包括三方面，即基本素质、教育知识与能力和专业素

一、课程介绍 当前，教师资格考试已成为国家统一考试，国考较以往的教师资格考试的内容有较大变动。国家教 师资格考试中学段分笔试和面试两大部分，笔试包括三方面，即基本素质、教育知识与能力和专业素质等。 其中，教育知识和能力是师范教育的基础专业课程，也是教师资格考试的必考科目。作为一个教师，必须 理解并掌握教育教学和心理学的基础知识，了解学生心理并根据学生心理特点进行教育教学。 二、课程内容分析 《教育知识与能力》内涵十分丰富，综合了教育学、普通心理学、发展心理学、教育心理学和心理 辅导的相关内容。教材共有十三章，按照大纲要求，整个内容分为八个模块： 610 （一）教育基础知识和基本原理（包括教材第章到第章），重点了解教育基本原理和知识，如教育、 教育学的概念与内涵；学制；教育与社会、教育与人的关系；教育目的以及教育研究方法等等。 11 （二）中学课程（第章），了解课程流派、课程类型、课程开发以及我国基础教育课程改革理念。 12 （三）中学教学（第章），理解教学意义，熟悉教学规律、教学环节、教学原则、教学方法以及我国当 前教学改革趋势。 13 （四）中学生学习心理（章）。这章内容很简短，但内涵却十分丰富。它综合了教育心理学的基本理论， 包括学习理论、动机理论、迁移理论等，还包括普通心理学中的有关认知过程的相关内容，理论多，概念 复杂，要求各位进行深入理解。 14 （五）中学生发展心理（章）。了解普通心理学和中学生发展心理的相关内容，理解认知理论、情绪理论 和人格理论，了解中学生心理发展特点并进行正确引导。 15 （六）中学生心理辅导（章）。了解中学生常见的心理健康问题，初步掌握心理辅导技能。 16 （七）中学德育（章）。了解品德结构、特点、理论，熟悉品德内容、原则、方法。 1718 （八）中学班级管理与教师心理（章、章）。 从性质来看，这些内容可以分为三大领域，第六到第十二章基本属于传统教育学的基本内容；第 十三章到第十五章习惯上归属于心理学领域；而第十六章到十八章综合了教育学和心理学的相关知识。 三、考试题型与分析 教育基础知识与基本原理 单项选择题 中学教学 68% 辨析题 中学生学习心理 材料分析题 中学德育 中学课程 单项选择题 中学生发展心理 模块 简答题 中学生心理辅导 材料分析题 中学班级管理与教师心理 30% 单项选择题：约 合计 100% 70% 非选择题：约 从这个试卷结构来看，大家学习的重点应该放在上面四个模块上，尤其是教学、德育和中学生学 习心理这些部分。此外，对教育与社会、教育与人的发展关系以及教育目的也要加强理解。 而在下面这些部分，出大题概率较高的可能在发展心理和心理辅导这些内容上。但是，因为这些 内容是当一个教师必须要掌握的教育知识能力的最基础的部分，要求各位对每个内容都要达到一定程度的 掌握。 四、讲解思路与学习方法提示 1 、讲课思路 基于这门学科的性质、对将来教学的重要意义以及大家对这门学科的近期期望，讲解这门课程的思 路是：一方面详细解释各概念和术语，并注意理论联系实际；另一方面重点讲解每个考点、出题方式以及 —— 答法，适当的还会提出一些记忆方法来帮助大家尽快对相关内容进行记忆。对每一章的教学都遵循总