《比例的基本性质》的教学反思

《比例的根本性质》的教学反思 　　“比例的根本性质”这一内容的新知教学环节并不复杂，针对整个教学过程我想说三个方面，一个是新知教学时的问题，另两个都是对教材中的习题的处理问题。 　　其一：教学比例的根