走近小课题-幼儿园版[修改版]

第一篇：走近小课题-幼儿园版走近“小课题研究” 一、“小课题”的产生背景 学前教育科研工作具有自身鲜明的特点，必须结合教育教学工作的现状和实际，突出课题研究的针对性、实效性。为了真正尊重教师的优势，让