捉蜻蜓小班教案

捉蜻蜓小班教案捉蜻蜓小班教案作为一名教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的捉蜻蜓小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。捉蜻蜓小班

捉蜻蜓小班教案 捉蜻蜓小班教案 作为一名教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质 量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的捉蜻蜓小班教案，仅供参考，欢迎大 家阅读。 捉蜻蜓小班教案 1 活动目标 、要求幼儿正确发出天、灵、捉、蜻蜓等字音。 1“” 、学说，飞呀飞的短句，进行简单的句式模仿。 2“××××” 、培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。 3 活动准备 飞舞的蜻蜓教具一个。 活动过程 、边念游戏儿歌，边抖动飞舞的蜻蜓教具，引起幼儿的兴趣。接着教师带领幼儿学念游 1 戏儿歌，重点练习发准天、灵、捉、蜻蜓等字音，让幼儿基本了解游戏的内容。 “” 、提出怎样捉蜻蜓，用什么捉蜻蜓等问题，启发幼儿采用用手掌做网，手指做蜻蜓 2“” 的方式开展游戏活动。 、向幼儿介绍游戏的玩法和规则： 3 （）扮网的幼儿必须将手掌伸平，掌心向下。扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网（即手 1 掌）。游戏时，大家必须念儿歌。 （）儿歌念完后，扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指，扮网的幼儿捉蜻蜓。 2 （）被捉住的幼儿必须说，飞呀飞的短句，若回答正确，扮网的幼儿与此幼 3“××××” 儿交换角色，大家一起玩捉的游戏。若同时抓住几位幼儿，可请一幼儿作为代 “××” 表；若一位幼儿也捉住，游戏继续进行。 、先组织幼儿讨论，丰富有关游戏的知识和经验。 4 师还有哪些动物或虫子是在天上飞的？（引导幼儿说鸽子、野鸭、天鹅、大雁，以及 “” 蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝙蝠等。）要求幼儿用，飞呀飞的短句来表达。 “××××”