部编版五年级语文同课异构《自相矛盾》的评课公开课点评教学反思

同课异构——《自相矛盾》的评课两位唐老师都具有先进的教育理念，扎实的教学功底，较强的课堂驾驭力，独特的个人教学风格。虽然她们风格迥异，但是呈现的课却各自精彩。首先是唐**的课，我觉得做得好的地方有很多