轻度智障生义务教育与职业教育接轨的方法初探(彭祖红)[修改版]

第一篇：轻度智障生义务教育与职业教育接轨的方法初探(彭祖红)轻度智障学生义务教育阶段渗透职业教育的方法初探 ——以生活适应课为例 成都市特殊教育学校彭祖红 由于轻度智障学生的身心以及学习特点，义务教育