地方工科院校公共艺术课程设置的研究

地方工科院校公共艺术课程设置的研究 摘 要：公共艺术课程设置是公共艺术教育得以顺利开展的关键，是提升大学生文化品位、艺术修养的重要渠道，而地方工科院校的艺术教育对于推进校园文化素质教育尤为重要。

19 第页共页 地方工科院校公共艺术课程设置的研究 摘要：公共艺术课程设置是公共艺术教育得以顺利开展的关键， 是提升大学生文化品位、艺术修养的重要渠道，而地方工科院校的艺 术教育对于推进校园文化素质教育尤为重要。 通过对目前地方工科 院校公共艺术课程设置的现状和问题分析，从地方工科院校的办学特 色出发研究其公共艺术课程改革的对策，以更好地培养全面发展的高 素质人才。 关键词：地方工科院校 公共艺术课程 设 一、引言 随着国家在高校全面普及素质教育改革方案，素质教育受到越来 越多高校的重视，公共艺术教育作为大学生文化素质教育的重要组成 部分，它的改革与发展对素质教育具有重要意义，而公共艺术课程则 是公共艺术教育得以顺利开展的关键。 所谓公共艺术课程主要是指 普通高等院校面向非艺术专业的学生开设的，以提高大学生艺术素质、 艺术能力、审美修养，丰富大学生的知识结构，促进大学生身心和谐 发展的艺术理论和实践教育的课程。 特别是在地方工科院校浓烈的 理性思维教育中开展公共艺术教育就显得更为重要和迫切。本文主要