幼儿园语言教案《动物的家》

幼儿园语言教案《动物的家》 幼儿园语言教案《动物的家》 　1、培养幼儿对围拢搭建的兴趣。 　2、稳固幼儿对大小的区分能力，开展幼儿的语言和创造性。 　1、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老

幼儿园语言教案《动物的家》 幼儿园语言教案《动物的家》 1、培养幼儿对围拢搭建的兴趣。 2、稳固幼儿对大小的区分能力，开展幼儿的语言和创造性。 1、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只。 2、5筐不同材料的建构积木。 1、导言兴趣： a.出示小动物，分别与各种小动物打招呼，如：“小牛妈妈你 好!小牛宝宝你好!”知道大的是妈妈，小的是宝宝。 b.冬天到了，小朋友你们的家里暖和吗?可是这些小动物也想有 一个温暖的家，我们一起来帮帮它们的忙，帮它们造一个温暖的 家，你们愿意吗? 2、感悟表现： a.老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的`家。(老师讲解 示范围拢搭建的方法)要求把小动物围在当中，不能有漏缝的地 方。 b.现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧!(幼 儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的家) c.引导幼儿与动物交谈，如：“**你喜欢什么样的家啊?”“等 家造好了你就不冷了。” 3、点拨指导： a.出示大老虎，创设夜晚小动物睡觉的情景。(关掉一半的灯或 全部的灯，小动物倒下表示睡觉。) b.情景表演：大老虎天都没有找到东西吃了，肚子好饿啊!咦， 这里有好几个小动物的家，看看哪个小动物家的门和窗没关好，我