【教育资料】六年级语文下《金色的脚印》教学设计2

【教育资料】六年级语文下《金色的脚印》教学设计2１、通过教学使学生知道本课故事是按什么顺序来写的，故事的起因、经过、结果各是什么。２、通过阅读及细节描写的欣赏让学生体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情