以《小英雄雨来》为例浅析三步速读法

以《小英雄雨来》为例浅析“三步速读法”九年义务教育第九册第五组课文的重点训练项目是“阅读要有一定的速度”。怎样使学生做到阅读有一定的速度呢？读写例话指出“首先眼睛要看得快，要扩大视觉的范围，也就是由原