英语教学中认知与情感的和谐发展[修改版]

第一篇：英语教学中认知与情感的和谐发展英语教学中认知与情感的和谐发展一、 问题的提出 现代教学论认为，课堂教学除知识传递这条主线外，还有一条情感交流的主线。教学活动是在知识、情感两条主线相互作用、相互