Module 4 Unit 2We can find information 表格式教案第1课时

小学英语外研版(三年级起点)五下教案教学基本信息模块Module4课题We can find information from books and CDs.课时数2课时Unit2课型听说课授课时间40

小学英语外研版(三年级起点)五下教案 教学基本信息 课 We can find information from 模块 课题 2 Module4 books and CDs. 时数 授课 课时 课型 听说课 40min Unit2 时间 教材分析 本课时是外研版小学英语五年级下册第四模块的第二单元第一课时，主要学习 这几个新单词，并运用所学句子 "及 e-books,project,guide,information,film.way, topic, as well Iwant aChinese book. “本课时包括 .该部分为人豕呈现 了两张图片然后 We can find information from books and CDs.Look, listen and say 大家根据图片进行编造对话，我们要使用本课时的重要句型“的句 型，我们使用所学的词汇 want aChinese book.” 和句型描述“某人想要某物的句型“，从而做到学以致用。我们可以在黑板上贴出 的教学挂图，请同学们 Activity 1 仔细观察图片。然后我们教师发问 “I want aChinese book.Where can Ifind?” 学情分析 五年级学生已经学习了两年英语，有一定基础，接触过简单的词汇和句型，可以进行一些简单的日常用语 对话，能 听懂教师的指令，能够在教师指导下顺利进行全英语教学学习，对直观生动的东西充满兴趣。所 以本节课利用生动 形象的卡片，动画，声音和实物调动学生学习的积极性。小学生抽象思维不如形象思维， 所以对篇章的理解和运用 将是本节课的最大障碍。 教学目标及教学重点、难点 语言知识目标：新单词 e-books,project,guide,information,film.way, topic, as wello 新句型 .的教学。 We can find information from books and CDs 语言技能目标：能够听、说、读、写单词：。 (1)film, way, on 能够听、说、认读词汇： (2)information, project, guide, as wello 能够用句型“主语+ +其他.”描述某人可以从哪里找到信息。 (3)can find information from 培养学生的阅读理解能力及语言表达能力。 ( 4) 培养学生从不同渠道获取信息的能力。 (5) 文化意识：在学习和日常生活中，对建议做出适当的反应 情感目标：让学生在搜集信息的过程中学会与他人团结协作、互帮互助。 重点 掌握本课时的重点词汇和句型。 难点