大班语言教案微笑教案反思

大班语言教案微笑教案反思1、大班语言教案微笑教案反思 设计背景 通过“朋友多，欢乐多”的小主题活动，幼儿感受到人与人之间的相互敬重、相互关怀，体验到与朋友相互交往的乐趣，初步萌发了乐

大班语言教案微笑教案反思 1、大班语言教案微笑教案反思 设计背景 通过“朋友多，欢乐多”的小主题活动，幼儿感受到人与人之间的相 互敬重、相互关怀，体验到与朋友相互交往的乐趣，初步萌发了乐于助人 的意识。为进一步引发幼儿关爱四周事物的情感，我选择了《微笑》这篇 美丽的散文，让幼儿感受其语言的丰富和美丽，并从中知道：关爱身边的 人和事物是一件欢乐的事情。在幼儿已经初步理解散文内容的根底上，鼓 舞幼儿分角色进展表演，提高幼儿大胆表达表现的力量;启发幼儿学习用 简洁的句式表达自己关爱他人、关怀朋友的感受，使幼儿养成关爱他人的 良好品质。 活动目标 1.体验关爱他人的情感。 2.学习运用“我情愿……让……快乐”的句式。 3.乐观参加表演，进一步感受诗歌中美丽的意境。 4.让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力量。 5.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 重点难点 1.学习运用“我情愿……让……快乐”的句式。